You are currently browsing the tag archive for the ‘co-educació’ tag.

Avui hem estat llegint la història de la Concepción Arenal Ponte ( dins el llibre 1325 Mujeres tejiendo la paz), si ens seguiu al tuiter veureu que anem anomenant per ordre a totes les dones que hi ha en aquest llibre tot posant una petita ressenya i l’enllaç del llibre per qui ho vulgui llegir complet.

Hem tingut una molt grata sorpresa quan hem llegit de mà de la pròpia Concepción una descripció que correspon exactament amb lo que seria la definició de Co-educació.

Us ho deixem per fer-ne una reflexió. Co-educar no és educar a nens i nenes de forma igual sinó donant a cada sexe el què necessita.

“la educación que se les da en España a las niñas es el arte de perder el tiempo. Lo primero que necesita la mujer es afirmar su personalidad, independiente de su estado, y persuadirse de que soltera, casada, o viuda tiene deberes que cumplir, derechos que reclamar, dignidad que no depende de nadie, un trabajo que realizar, y la idea de que la vida es una cosa seria y grave, y si se la toma como un juego, ella será indefectiblemente un juguete. La sociedad no puede en justicia prohibir el ejercicio honrado de sus facultades a la mitad del género humano”.

No deixeu de llegir el text sencer, la Concepción també era totalment contrària a la guerra, la identifica amb la ignorància.

La seva obra és un antídot contra la por.

Aquesta entrada és un recordatori de les activitats que ofereix la Lliga dins les diferents campanyes, totes són activitats per sensibilitzar l’alumnat sobre temes concrets i no gaire tinguts en compte en els mitjans de comunicació convencionals, però que afecten el nostre dia a dia sense que ens n’adonem.

Dins la campanya “Indígenes, quan la terra camina” podeu trobar les següents propostes.

Si preferiu la campanya “Congo, perill de riqueses“, trobareu el següent.

I des de l`àrea local, el curs passat vam oferir el següent taller a la biblioteca Vapor Badia de Sabadell.

Esperem que totes les trobeu igual d’interessants i us animeu a fer-ne alguna!

Us proposem una activitat per fer a l’aula, totalment gratuïta, així treballarem el llenguatge tot parlant de les emocions.

Coneixeu les històries del tren Thomas? Dons el que farem serà veure un dels episodis d’aquesta sèrie tan fantàstica i treballar-ho després.

Llegeix la resta d’aquesta entrada »

Ressaltem aquesta diada quasi internacional per considerar-la molt important, i a la vegada molt adient degut a que la nostra llengua està generant molts debats i molta premsa escrita.

De ben segur que s’organitzaran tot tipus d’actes al voltant d’aquesta diada, podeu consultar la pàgina web dels vostres ajuntaments.

Per la nostra part us animem a, un cop més, treballar la llengua de totes les formes que se us acudeixin. Us adrecem a l’entrada que vam fer el dia 07/06/2011 d’on traureu moltes idees per treballar el llenguatge.

I si seguiu llegint us en proposarem de noves. També us deixem un conte amb el què podreu treballar i un escrit que ens ha arribat sobre el català i que recomanem.

Llegeix la resta d’aquesta entrada »

No volem que les vacances ens aturin el bloc.

Per aquests dies de vacances us volem proposar una mica de lectura.

Pels qui no hagueu sentit a parlar de la EPD, educació per al desenvolupament, us proposem que us baixeu un manual petit però exhaustiu ‘‘L’educació per al desenvolupament, una estrategia imprescindible”.

Com que és una mica extens, us adrecem a que entreu al web de la Fcongd (http://www.fcongd.org) i dins de “publicacions de la Fcongd” us baixeu aquest manual. Afegim el web a Adreces d’interès.

Tan en l’àmbit educatiu com en la nostra relació amb la canalla i  no tan canalla, ens hem de fixar en tot el que fem i prendre’n consciència. Podriem recordar la dita ”pensa globalment i actua localment” o bé aquella altra que parla sobre ”l’efecte papallona”.

Seguirem parlant d’educació per al desenvolupament en posteriors entrades.

Bones vacances!

Us recomanem el conte “Les paraules dolces” de Carl Norac i Claude K.Dubois i de l’editorial Corimbo.
Es un conte on un ratolí vol dir les seves paraules dolces i no troba el moment fins que al final del dia no es pot aguantar més i…. li surten de dins com una explosió!!

Llegeix la resta d’aquesta entrada »

La base de la co-educació està en trencar esquemes preestablerts en lo que es refereix a rols assignats a homes i dones, nens i nenes. Mitjançant el joc es pot treballar molt aquesta co-educació. La igualtat ( un dels aspectes que es treballen a la EPD educació pel desenvolupament) passa per compartir els àmbits que històrica i culturalment han estat atribuits a l’altre.
Així dons us proposem alguns exemples del que podrien ser les consignes del Carnestoltes per aquest any 2011, un Carnestoltes juganer i molt trapella…

– un dia anar amb bigotis i barbes pintades, i al dia següent anar amb les ungles pintades.
– un dia anar vestit de color blau i al dia següent de color rosa.
– un dia anar amb un maletí de feina i al dia següent anar amb eines de la neteja de la casa.
– un dia les nenes portaran un nino i els nens les ajudaran i al dia següent el portaran els nens i les nenes NOMES ajudaran.
– un dia portar un nino i al dia següent portar un cotxe o qualsevol altre vehicle de joguina.

aquestes propostes es poden convinar amb altres propostes més “neutres” com dur un mocador enroscat al cap, o una sabata de cada color, o el cabell pentinat estrafolari, la roba del revés…..

Esperem que apliqueu algunes d’aquestes consignes i que ens expliqueu el resultat!!

2014 25è Aniversari de la Convenció dels Drets dels Infants

DIADES INTERNACIONALS FEBRER 2014

15 Febrer Aniversari de la primera manifestació mundial contra la guerra. 20 Febrer Dia Mundial de la Justícia Social. 21 Febrer Dia Internacional de la Llengua Materna. 22 Febrer Aniversari de la mort de Sophia Scholl.

ARTICLE 7 DRETS DELS INFANTS

L'infant té dret a rebre educació, que serà gratuita i obligatòria almenys en les etapes elementals. Rebrà una educació que afavoreixi la seva cultura general i li permeti, en condicions d'igualtat d'oportunitats, desenvolupar les seves aptituds i el seu judici individual, el seu sentit de responsabilitat moral i social i arribar a ser un membre útil de la societat.

SEGUEIX-NOS AL TWITTER!

Ultims tuits generats

REFERENTS: vides que cal conèixer

A continuació us oferim tot un seguit de dones, la vida de les quals considerem exemplar i que val la pena conèixer. Cliqueu "referent" al núvol d'etiquetes per veure'n l'entrada corresponent.

Elisabeth Eidenbenz

Christiane Desroches Noblecourt

Wangari Maathai

Sofia Scholl

Teresa Pàmies

Florence Nightingale

1325 Mujeres tejiendo la paz

Rita Levi-Montalcini